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但是工匠之道卻不同，它是隻要一直在研究、在思考，並且不停的得到結果，那麼就可以一直勇猛精進。
其實說白了，這工匠之道就和以前說的那套“有所明，有所悟，有所得”一模一樣，只不過人們按照努力的方向不同特意區分了下而已。
專門研究鐵匠方面知識的，就是鐵匠之道；
研究木匠方面的，就是木匠之道……
其實都一個樣。
至於它們兩個的區別……
按照路明遠的理解，那就是類似於師之道這種的，就可以看作是文科，或者說是哲學、思想。
它們是首先要發下一個宏願，立下一個目標，或者一個理想，然後一直朝着這個方向努力，而在努力的過程中，根據難度和付出的大小，還有收穫等等一些其他條件，來共同達成一定的反饋。
通過這個反饋來達到提升修爲的目的。
就比方說師之道吧，一個老師在秉承着那份“教書育人的心”的同時，教出了多少學生，中間付出了多少，有沒有動搖過，學生們對老師的教育評價如何等等，通過這些，老師的修爲就可以得到一定程度的提升。
