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“來這個學校之前,我參觀了盲人學校。在那裏,盲童們和你們諸位一樣,精神飽滿地認真學習,同時也高興地玩遊戲,即使眼睛看不見,也同樣能讀書。你們也是如此,耳朵聽不見,上學之前不能說話,可是現在多虧老師的教導,又能唱歌又能說話了。你們的父親和母親該多麼高興啊。我的女兒花子還聽不懂我說的話,她自己連一句也不能說。可是從現在起,她想拼命地學習,決不次於大家,成爲一個聰明的孩子。請你們都奮發圖強,決不亞於社會的普通兒童,將來成爲一個優秀人材。花子好像還不知道她和別人有什麼不同之處。等到過不多久她一旦明白過來,我想,首先要教給的是絕對不要悲觀。雖然是殘疾之身,也是同樣受惠於上帝的。即使眼睛看不見,這個人世上美麗的光仍然能夠用靈魂的眼睛看見它。即使耳朵聽不見,這個人世上美妙的聲音仍然能夠用靈魂的耳朵聽到它。花子好好學習,和大家一樣能夠說話的時候,我一定讓她說一說,在貴校建校紀念日的典禮上,和你們大家成爲朋友,曾經聽大家唱過‘請讓我當上帝的好孩子’這首歌。將滿懷希望地等待成爲和大家一樣聰明的孩子之後再和大家見面的這一天早日到來。請你們大家也記住花子。在建校紀念日,我淨說自己孩子的事,實在對不起。請大家在這一年之中,堅持用建校紀念日的情緒,不忘對創建這個學校的諸位老師,以及熱心教課的各位老師們的大恩大德,好好用功學心吧。”
花子母親和花子一同向大家行禮。
學生們一直注視着她們母女,直到她領着花子回到達男旁邊的椅子上。這是花子母親的話打動了大家心靈的論據。
達男說:
“大娘的演說也使我大爲感動。”
“哪裏,我的演說可不是那麼偉大的東西!”
花子母親雖然笑了,但那是因孩子們認真地聽了她的講話感到高興的笑,她對身旁的老師這麼說:
“我根本沒有想過他們是耳朵不好的孩子。”
“啊。好像很懂您的話,都熱情地注視着您的口型。”
最打動學生們的,主要不是花子母親的話,而是花子令人憐愛的形象。說實在的,那簡直是上帝送給建校紀念典禮的天使一般的……