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盲人是用心靈的眼睛看,色與形的美是什麼,邊想邊……
聾人是用心靈的耳朵聽,聲音之美是什麼,邊想邊……
從海倫-凱勒的書上雖然讀到這樣的句子,但是真正的意義卻不懂。
如果對花子的教育成功,通過和自己“一心同體”的花子的心靈眼睛、耳朵,就能知道那些吧。
“我們一天到晚,因爲眼睛看得見,耳朵也聽得見,反倒忘了眼睛、耳朵的彌足珍貴之處。我教聾孩子們時,就常常這麼想。以自己本來就是聾子的心情去聽,那麼,不論是河水聲也不論小鳥的鳴叫聲,是不是更加美好?……”
“是這樣!”
月岡老師的話使明子大爲感動。
一時說不清,總覺得接觸到深深的情誼。
“只想花子是個可憐的孩子,那可不行。她也許有比我們更加卓越的靈魂。讓我們大家把這個靈魂搖醒吧。”
花子母親高興極了。她自己決心當個好老師,決不次於對自己講這番話的月岡老師。