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遊方忍住笑說道：“前輩有多大歲數就是多大歲數，與晚輩信不信無關。再說了，就算晚輩有這個意思，你老又何必以破碗自比呢？……其實晚輩只是想問，當時您應該是二十七、八歲，是否已經號稱一代地師？或者是在那之後才遇到的上代地師前輩？”
聽遊方提及了上代地師，劉黎的神情變得嚴肅起來，身子也不由自主的坐端正了：“那時的我已拜入先師門下，但還不敢自稱地師。先師說我學養不夠，要自知取有餘而補不足，於是我纔想到去清華蹭課。……所以說你小子與我當年很像，難怪我越看你越順眼。”
被他看順眼可不是什麼好事情，遊方在這短短兩天之內，麻煩一件接着一件，有苦又說不出口，想躲都躲不掉。此刻他卻被怪老頭的經歷勾起了真正的興趣與難以抑制的好奇心，忍不住繼續問道：“你老的經歷真神，晚輩很好奇，能否多講幾句？”
劉黎板着臉一敲桌子：“說你還是說我？別忘了你在幹什麼，甭想打岔，接着交待！”
……
蹭課與走江湖開棚差不多，先要踩盤子。從迎接新生的大巴車上下來，生活區內還有一個迎新點，各系院的輔導員帶高年級的學生，扯着系院的條幅擺開桌子迎接各自的新生。遊方四處聽一聽偶爾找人聊一聊，再到教學區走一走轉一轉，結合以前看過的學校介紹材料，情況基本就摸清了。
大學裏的課程有小課、大課、公開課。所謂小課就是同一個班級二、三十人在小教室上的專業課，一般到了高年級小課比較多。所謂大課就是同一個專業或同類專業的幾個班級在一個大教室上的基礎課。所謂公開課大多是在階梯大教室上的課程，聽課的學生不限專業，往往以選修或輔修爲主。
公開課與大課很好蹭，只要你坐在那裏不搗亂，沒人管你是誰。有些熱門的公開課需要提前佔座，而絕大多數大課根本不需要佔座，教室裏總有空位置，因爲總有人逃課，就算全來了也不可能座滿。這是大學裏一種比較特殊的現象，平時上課教室裏總坐不滿，考前上自習卻很難找地方。
只有小課聽上去似乎很不好蹭，其實也沒麻煩，教室裏肯定有空位，而且經常是第一排正中央面對着老師的位置——同學們都不願坐的那麼靠前顯眼，你進去，坐在那裏聽課就行。
就算講臺上的老師知道你不是這個班的學生，而是特意跑到這裏來聽他講課的，一般也不會趕你出去，甚至心裏面還會暗暗高興。當老師的誰不願意衝着自己來聽講的學生越多越好呢？越是知名高校的知名老師，越會這樣，這也是知識分子一個普遍的特點。
