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做小伏低百般認錯。
在全班面前丟光面子,餘沐梵才暫時同意,不找老師舉報他代替許凡小考。
這會兒面對餘沐梵,孫訶不敢太硬氣,忍氣吞聲地說,“餘沐梵,我知道你成績差。這次要做無人機相關的課題,但是你連最便宜的無人機都買不起。不過。看在大家是一個組的份上,等我做完課題,會把你名字加到最後。”
“嘖。”
他絮絮叨叨說了一大堆,本以爲餘沐梵會感恩戴德,結果只聽到嫌棄地咂舌。
“說夠沒有?”餘沐梵抬頭同時,修長手指隨意敲了下回車。
新買的電腦屏幕裏,剛做完的6D建模開始運行,模擬本次實踐課題的大致情況。
在老師要求的3D建模基礎上,餘沐梵還增加了時間、成本、可持續性三項因素,挑不出任何瑕疵。
即使孫訶已經開始自學大二知識,也沒辦法達到這樣高超的水平。
餘沐梵短短几分鐘,就獨立完成這樣的任務,只有業內大佬才做得到。