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但那兩節課，方羽都不在，而且沒有交請假條，屬於曠課。
胡波最討厭的就是曠課的學生，他覺得這是對他的不尊重。
而且，曠課的人是方羽，就讓他更加不爽了。
方羽靠着一次超常發揮的考試，就被調入重點班。
胡波是堅決反對這個做法的。雖然當時查試卷沒有查出毛病，但在胡波心裏，他還是覺得方羽使用了某種手段。
他堅持認爲，一個兩年多以來，成績都處於班級中游水平的學生，是絕不可能考出全級第一這種成績的。
學習是持續性的，絕不可能一蹴而就。
方羽這種學生的出現，會對其他努力學習的學生造成極其惡劣的心理影響！
胡波盯着方羽。發現方羽正津津有味地看着課外小說，更是氣得臉色鐵青。
quot;我奉勸有的同學，不要以爲考到一次好成績，就可以目中無人。就可以懈怠學習！況且，這一次成績還不一定是你真實的水平。quot;胡波冷哼一聲，開口道。
