十八 (第2/11頁)
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……透即可從圖上指出B點，正確回答了問（1），從問（2）中選出ⓒ，在問（3）中指出L點，又在問（4）中立即找出太陽-地球-火星相併行的G點。四個問題都答對了，使得家庭教師們驚詫不已。
“這道題以前做過嗎？”
“沒有。”
“那麼，怎麼會答得這麼快呢？”
“火星和金星我每天都看，十分熟悉。”
當你問起一個小孩子他餵養的小動物的習性時，他會馬上做出準確的回答。透的表情正是這樣。其實，在信號所望遠鏡那個小小的圍欄裏，星星們就像終日轉動車輪的小白鼠。他只需通過觀望，對它們投以思念的食餌。
不過，透儘管留戀自然，也不因喪失望遠鏡的世界而悲傷。他熱愛那種單純得不可思議的工作，並有着“上班”的感覺。將雙眼投向那水平線的彼方，就是他幸福的根據，然而對於這種愛和幸福的喪失，他並不覺得有什麼可惜。他拿定主意，至少在二十歲成人之前，跟在老人身邊，在洞窟裏摸索前行。
家庭教師都是本多親自通過面試挑選的秀才，他着意於那些具備明朗的世俗的性格，可以充當透榜樣的秀才。誰知，竟也有失算的時候，一位教國語的姓古澤的學生，對透的頭腦和性格抱有特別的興趣，看到透學習很累，深爲同情，常帶他到附近的咖啡館，有時還陪伴他到遠方旅行。本多被他那副開朗的表情所矇騙，反而對他感謝不盡。
透也很喜歡古澤，古澤動不動說本多的壞話，透從不輕易附和他。
有一次，他們順着本鄉真砂坂向下溜達，從區公所前邊往左拐，朝着水道橋方向走去。因爲正在修築地鐵六號線，路面雜亂無章，隨處搭滿高大的腳手架，致使後樂園方面的景觀也給擋住了。過山車剛用纖細的鋼絲編成，像隨處散落的空籠子，透視着十一月下旬及早黑下來的天空。
