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在戰火的洗禮後，聯盟深知知識與智慧的傳承對於未來的重要性，於是教育的重啓被提上了日程。
曾經作爲學校的那座古老建築，在戰爭中雖有損傷，但經過一番修繕，又重新煥發了生機。開學的這一天，陽光灑在校園的操場上，孩子們揹着嶄新的書包，眼中充滿了對知識的渴望。
教室裏，新的黑板、桌椅擺放整齊。一位經驗豐富的老師站在講臺上，微笑着看着臺下的學生們。
“孩子們，從今天起，我們將一起探索知識的海洋。”老師溫柔的聲音在教室裏迴盪。
第一堂課是語文課，老師在黑板上寫下了優美的漢字，耐心地講解着它們的含義和用法。
“同學們，漢字是我們文化的瑰寶，每一個字都蘊含着深刻的意義。”孩子們聽得入神，小手認真地在本子上模仿着。
數學課堂上，老師用生動的例子讓枯燥的數字變得有趣起來。
“如果我們有五個蘋果，分給三個小朋友，應該怎麼分呢？”孩子們紛紛舉手回答，思維在交流中碰撞出火花。
除了基礎學科，學校還開設了藝術、體育等課程。在美術課上，孩子們用五彩的畫筆描繪出心中的美好世界；體育課上，他們在操場上盡情奔跑、歡笑，釋放着活力。
然而，教育的重啓並非一帆風順。由於戰爭的影響，許多教材和教具都十分匱乏。
