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正疑惑間，張少宇已經站了起來。
這位老師看也剛畢業不久，擔任張少宇他們的就業指導，這課在學生們看來，本來就是可有可無的，大家都沒太放在心上。所以，他上課的時候，有打瞌睡的，講話的，看小說的。特別是坐在最後一排那兩個傢伙，自從上課就沒消停過。
忍無可忍的老師終於發火了，把那位同學叫了起來。
“怎麼？我的就業指導不重要，對不對？”年輕的老師扶了扶鼻樑上的眼鏡，冷冷的問道。其實這個問題根本不用問，學生一定會回答重要，然後要麼認錯，要麼低頭不語。
可惜啊，他碰到的是張少宇這個異類。既然是異類，那回答自然就不一樣了。
“坦白講，是的，我認爲就業指導課本來就是可有可無的。”張少宇語出驚人，不但老師一臉的錯愕，就連班上的同學也全部齊刷刷將目光向射了他。這哥們最近風頭可正勁，出了好幾檔子事兒，真是死性不改啊。
好一陣，老師才緩過氣來，都是年輕人，血氣方剛，老師雖然憤怒，但還是極力剋制着自己，儘量用平靜的口氣問道：“那你說說看，爲什麼不重要？”
張少宇低下頭去了幾秒鐘，隨後抬起頭來，看着老師笑道：“我們在課堂上所講的一切，都是紙上談兵，沒有任何實際的意義。我敢保證，全班同學，有99%以上的人，至今對就業形勢還沒有一個清醒的認識。不久之前的我，也是這樣。總想着自己好歹是大學生，找個工作還是不成問題的。不過……”
老師一直很認真的聽着，見張少宇停了下來，催促道：“沒事兒，你接着說。”
