第151章 整新軍衆將齊心，提戰力衆志成城（2） (第1/2頁)
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列位看官，上回書說到那楊再興經過演訓之後，發現新軍問題重重，與鄧艾商議後急調青州、丹陽老兵與一衆軍中子弟充實新軍。
書接上回且說那任命既畢，楊再興便攜鄧艾、王平、鄧芝、張紹、關索、霍弋、張嶷幾人前往營地，欲使其詳熟新軍諸事。
且看那營中，兵甲鮮明，軍威初顯。楊再興闊步前行，口中講解不停：“諸君且看，此重甲堅厚，乃護我將士之關鍵。戰時若能熟練着之，便如銅牆鐵壁，可禦敵之鋒刃。長盾與麻扎刀，二者相輔相成，恰似猛虎之利爪獠牙。盾可擋箭矢槍矛，刀能破敵陣攻勢。再有那雙邊馬鐙，實乃騎兵之利器，令我騎軍將士於馬上穩若泰山，縱橫馳騁，殺敵建功。而弓弩之屬，恰似奪命之暗箭，把握好射擊時機，便可遠距離制敵，殺敵於百步之外。”
衆人皆豎耳傾聽，心中對這新軍裝備與戰術之精妙，有了更爲深刻之認識。
幾人回營之後，即刻着手訓練之事。王平、霍弋、張嶷三人直奔步軍營地。那王平本就治軍嚴謹，霍弋、張嶷亦是英武非凡。他們一入營地，便先整頓軍紀。那些青州、丹陽老兵，皆是身經百戰之人，經驗豐富。他們被分散至各個隊伍之中，或任伍長，或爲什長，亦有擔當百夫長者。衆人以身作則，以己之經驗嚴格訓導士兵。日常操練之中，從晨起至日暮，無一絲懈怠。士兵們起初或有鬆散，然在老兵們的嚴厲督促之下，漸次養成良好的紀律習慣。
於裝備使用訓練之上，士兵們更是下足苦功。那重甲沉重，穿戴起來頗爲不易，可士兵們卻一遍又一遍地反覆練習，直至動作嫺熟。長盾操持，麻扎刀揮舞，皆需配合無間。同伍之人相互協作，盾手在前，刀手在後，彼此呼應。時而前進，時而後退，模擬實戰之場景，力求攻防一體。
鄧艾則親赴校場督導訓練。他深知馬步軍協同作戰之關鍵，乃新軍戰力提升之要旨。於是，他請來馬軍諸將，頻繁組織步軍與騎軍進行聯合演練。馬蹄聲如雷，喊殺聲震天。步軍列陣在前，長盾如牆，弓弩齊發；騎軍迂迴兩側，長刀揮舞，氣勢如虹。初始之時，步騎之間配合尚顯生疏，或有步軍陣型散亂，或有騎軍衝擊過早。然鄧艾不辭辛勞，悉心指導，從旗號指揮到鼓角之聲，皆一一規範。經多次演練，士兵們漸次熟悉彼此戰術與行動節奏。
馬軍營地之中，鄧芝、張紹、關索亦是忙碌不迭。鄧芝本就沉穩，張紹、關索英勇果敢。他們精心教導士兵如何於疾馳之中挽弓射箭，如何在敵陣之中穿梭自如，皆毫無保留地傳授於士兵。那長刀、短刀之使用，亦有諸多講究。長刀利於劈砍，衝鋒陷陣之時可破敵軍防線；短刀則便於近身搏鬥，在短兵相接之際可保自身安危。且他們尤爲注重培養士兵團隊精神。馬軍作戰，講究相互配合，彼此掩護。一騎衝鋒，旁騎呼應；一隊進擊，他隊支援。
