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結合以往這對組合的成績表現，漢姆老師估計他們今天肯定無法拿到額外加分，至於基礎的4學分，還有待觀察。
這對大哥小弟組合之前的成功率雖然不低，但是取得的成績多數都非常勉強，尤其令這位自持專業領域知識相當自信的老師迷惑的是，以往實操課程中許多他認爲乖寶寶雁園珅應該能看出的操作錯誤，那個聽話的好孩子卻彷彿視而不見,完全聽任殤珺啓蠻幹處置。
好在多數情況下最終這對組合卻基本都能夠達到驗收合格要求，取得清零分數，這在有幾分迷信命運的漢姆老師看來，感覺就是有着幸運女神的眷顧加護。
有時漢姆老師都有些嫉妒,要是有殤珺啓這小子在實操課程上的好氣運，他早可以拿了本星球上33選7的彩票大獎了。這幾年他買彩票只中過一次末等獎,還是一次買了5注才中的。
作爲行星高頓5頂流機甲維護技師，漢姆老師感覺自己並不算缺“貨”的男人，“貨”這個詞源自於20世紀的某個時代，來自於一個名叫terran星球上的某個國家的特殊詞語，直到30世紀的今天，天龍帝國境內也依然還有不少地方偶爾把這個詞作爲對鈔票的戲稱。
維修手環上的提醒聲把漢姆老師從中5銀幣彩票末等獎的回憶當中拉回到車間,原來蘭德小組已經完成了今天的維護工作,正申請他去驗收。
漢姆老師看看下面蘭德2人那一臉疲憊,又看看時間,心中稱讚"不愧是本屆學員當中的優等生,只用了2小時05分,可惜沒突破2小時關口"，他走出升降梯，來到維護臺跟前仔細查看，並使用智能手環對維修完畢的大型鐳射進行檢測，“完美，即使以初級技師的操作水平也比這好不過那去”，漢姆老師如是想道，從手環上給這對組合的2人分別簽署了5分的滿分，系統自動將此次得分記入2人課外成績統計，並給學籍學分上增加了4分。
2小時35分,約克和夏莫組合也終於結束了任務,申請驗收，他們遺漏了1處輕微的故障,漢姆老師還是給了他們全額4學分，希望這2位繼續努力。
2小時50分,殤珺啓小組勉強完成任務，修復錯誤高達3處，然而從系統檢測評估結果，完成修理的大型鐳射或許存在些許不良隱患，但經測試是可以用來作戰使用的。
