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最近這段日子裏,聖恩機甲工程技術學院的老師們開始發現一直他們認爲不太專注學業,成績也總是在及格線徘徊的殤珺啓同學,和1-2個月前相比,學習態度簡直可以用判若兩人來形容。
現在的殤珺啓上課基本都能認真聽講,而且學習成績也開始呈現“顯着幅度”的提升。從最近的二次階段性的年級考試排名來看,常常老是成績遊走於及格線的殤珺啓開始出現了跳躍式的進步。
尤其是最近一次階段總結考試中殤珺啓在戰史課程的考試成績竟然達到了A-的驚人成績,雖然戰史課並不是必修課程,但這事實仍然讓近期新晉代理班主任羅莉老師驕傲不已。
而單就這次考試來說,三千多名學員中只有不到50個人取得了戰史等級A的成績,而這次就有3個出現在羅莉老師的3年紀C班,這讓氣質女教師多少心裏有些欣喜,感覺是自己的教育方法得當,收效明顯。
她雖然嘴上說不在乎,但是身爲班主任老師,那有不希望自己教的學生比別人優秀的,就象帶課星立二班和國立B班的穆本因一級教師常常會把蘭德.金斯和霍夫曼.埃裏克這對“鉑金組合”掛在嘴上,彷彿就是他自己的私有王牌一樣,更何況班級成績從來都是和績效工資掛鉤的。
對於殤珺啓快速進步的原因,羅莉老師將它多半歸結於因爲臨近畢業,使殤珺啓有了壓力感,畢竟成績好些可以進入條件更優越的機構或相對更“安全”的部隊服役,而且她確信雁園珅肯定也使用了某些“非常手段”。
她的思想比較開放,經常看着這2個男孩子同出共入,她認爲男孩間的親密友誼可不僅僅會如此表現而已。