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此時的沈言還不知道，他在軍校生中造成了多大的影響。
中午午休之後，沈言由教導員親自送到一年級A班，並與授課老師熱切的打了招呼。
A班是十幾個班中最好的班級，學院對於沈言的重視程度和期待可見一斑。
臺上的老師正準備講課，沈言自覺找了個靠邊的座位坐下。
“信息素對於Omega而言，是一項十分有利的武器。
世界上沒有兩樣相同的信息素，它對每個Omega來說都是獨一無二的，不僅是個人獨特性的標誌，更是測試匹配度與安撫alpha的重要工具......”
沈言雙腿併攏、腰背挺直，修長的手指放於桌邊微微交疊，目不斜視地聽着課，其實心思早就飄遠了。
當然，他也不是完全走神，還是分出了一部分精力用來聽課，一心二用對他這種天才來說駕輕就熟。
比如現在，他一邊聽課一邊在腦海中問系統，“任務目標出現了嗎？”
系統：“任務目標已確認，您下午就能見到。”
