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對面牆上貼着的海報上扛着劍的少年，居高臨下地俯視着自己，看着他在男人的身下一次次無聲的痙攣着的高潮，看着他破破爛爛的人生的潰敗。
學校爲了提升排名並不反對、甚至可以說是鼓勵本校的老師合作發表成果。這學期開始，梁遠跟同校的另外一位姓於的老師在學校的牽線下有一個一起做的項目，每週五的下午兩人會就這一週各自的方案碰一下進度。本來說的是約在於老師的辦公室，結果週三的時候對方發過來信息，說是在學校的教職工圖書室那邊有單獨的小房間，討論、借閱書籍都比較方便，想到資料裏需要參閱的一些孤本圖書館確實不外借，梁遠同意了。
結果走進去的時候就發現了不想見的人。
程旭吊兒郎當地坐在那裏，旁邊還坐着一個年輕人，見到梁遠進來有些侷促地站起來。
梁遠把手裏的東西放在桌子上，皺起眉頭：於老師呢？
年輕人急忙道：於教授回去了，梁先生，是我們這邊有事想要跟您談談。
梁遠抬頭看了一眼攝像頭。
像是知道他在想什麼，年輕人說：您放心，影像我們會處理的。
做到這一步，很顯然一時半會也不會放他出去。梁遠拉開椅子坐下，看着對面穿着便服的警官：你們想讓我做什麼？
程旭雙手交叉撐在桌子上：你很清楚你的丈夫在做什麼工作吧梁老師。
