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說到同學會，通常參加者都是昔日的同班同學，可能是小學同學，也可能是高中同學，補習學校時代或許不是很美好的回憶，但也不乏舉辦同學會的情形。此外，當年在中國東北部念過小學的同學也有可能聚會。
不管怎樣，辦同學會的都是當時的學生。籌劃這種聚會的，通常是同學中幾個特別熱心的人，因很想見見昔日夥伴，便發起提議。
這裏所說的“夥伴”，並不包括老師。籌劃到最後階段時，往往會有好心的女同學提出：“難得聚會一次，要不要把山田老師也請來？”大家纔會討論起這個話題。此時如果有人表示：“算啦，幹嗎非得見那老頭不可！”那麼提議就到此爲止。如果大家都贊同：“是哦，那時我也很受他關照，這麼多年了，很想再見他一面！”這位老師纔會幸運地獲得招待。嘉賓的頭銜聽起來很風光，但總而言之，老師並不是同學會的主角。
不過，也有一羣人舉辦的同學會別開生面，名叫“巢春高中第十五屆教友會”。
巢春高中是所縣立高中，在以升學爲主的學校裏屬於中等偏下的水平。今年是巢春高中建校三十七週年，這意味着，第十五屆學生就讀這所高中已是二十年前的事了。
所謂第十五屆教友會，就是當時在巢春高中任教的教師聚會，成員約有十人。當時的教師自然不止這個數，但參加聚會的只有這些人。
發起聚會的緣由很簡單。一位名叫大宮一雄的教師退休後，收到前同事寄來的賀年片，從此有了聯絡。兩人都曾在巢春高中任教，見面時聊起往事，說得興高采烈，當下便決定把當時的同事召集來聚會。
如果只是這樣，頂多辦上一回也就到頭了。但這一聚會至今已辦了五回，每年都在九月召開，幾乎已成了雷打不動的慣例。往往聚會還沒結束，下一任幹事便已發表致辭：“明年就由我負責聯繫，請大家多多支持。”
爲什麼聚會能持續如此之久呢？最重要的原因就是，在巢春高中任教的這段時期，對每個人來說都是最充實的回憶。特別是第十五屆學生，大家都覺得教起來很有成就感。當時受學區調整影響，學生的素質爲之一變，成績水平上了好幾個檔次。以往會報考更好學校的優秀學生，那一年源源湧入巢春高中。
“這樣的良機絕不能錯過！”
