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自從那班主任教導後，他把課外時間主要用在體育上，常常踢足球，也打籃球，特別是籃球，既有腳動，也可以手動，身體全面發展。這樣情況下，他與同學的接觸時間也多了，他們也常常打三對三的籃球。
有一次他約好李劍與陳旭與另外三個同學打對手，時間是20分鐘，打到19分鐘時，他們還落後6分，這時阿唐與另外兩個同學商量，打犯規策略。阿唐先是打過中線，看沒有人來接，他隨手一扔球進了，得了三分，只有40秒了，對方反攻了，陳旭故意碰了對方的腳，對方罰進了一分。張反擊了，只見還沒有傳球，他那麼一扔，這球像是他自己生的一樣，很聽話得進入了球框。這時只有10秒了，對方還多一分。這時只張他們只能拼了，在對方還沒有傳出球時，就來一個犯規，對方又罰入一分，此時只有3秒了，由李劍傳出給張用了一秒，他上前一步用了一秒，手一投一秒後球進了，他們勝了。
前面己說阿唐從一出生後就感到自己與衆不同，他拉父母也認爲他有點特別，不管是體能方面還是智力方面，都有過人之處。
有一次學校的後山發生了火災，校長決定停課，要求教師們上山打火，當時並沒有要求學生上去，因爲考慮到學生是未成人，不善於保護自己。但張之類與別人不一樣，雖然他有時與同學打點架，但還是有正義感的，當他聽到學校後山起火時，他就想到住在後山中的老人家的安全，所以他也跟在老師的後面向學校後山跑去，當大家跑到山腰時，當時的場面讓大學驚呆了，只見有四處大火在亂竄，有好幾米高，有一個老師衝過去打火時，不小心讓火燒到了自己的頭髮，還有一些的鞋子也被熱得快軟化了。所以當時大部分在一邊看熱鬧，沒有辦法，只有等火小點後，再打一下。
但是當時阿唐的表現缺很勇敢，不聽老師的勸阻，像風一樣衝向火點，然後拿起手中的樹枝向火點處亂打，他的速度很快，人們根本看不清他是怎麼打的，也不明白他爲什麼不怕火，只見他每到一處，那裏的火一會兒就熄滅了，像是有神仙在幫他一樣。
他的打火表現引起大家注意，教師不僅表揚了他，還更加關心他了，同學們也更加對他敬佩了，大家的關係也好了，打架的事也沒有了，成績升得更快，期中考進入了前10名，當時他比同學們少7歲。
阿唐的表現與外形太特別了，引起很多同學與老師的猜想，有的人認爲他不是人是怪物，有的人認爲他是外星人再生，還有一些人認爲他是神仙投胎。總之很多人會在茶餘飯後談論關於張的種種事蹟。
當然有些話也傳到阿唐的耳中，他自己也是很奇怪，爲什麼自己的耳朵與別人長得不一樣，爲什麼自己的能力比一般人要好多了。有時他問他的父母，說自己是不是從某個怪地方撿到的。當然後的答案是否定的，所以他一直對這個問題百思而不得解。
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