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目前這個團隊他就說是雖然很簡單，他只有8歲小孩的水平那麼要要進行它的一個二次開發，才能做出他的一個自律的正常化的功能。所以利用這個腦細胞功能監測器的一個微小細胞進行註冊，然後等到什麼加速器跑到他從道當中進行有關功能建設，發現看到細胞方面哪方面進行比如說功能反饋進去，然後對哪方面進行掃描，然後發現功能問題之後，他把團隊的有關技術功能進行下載進行保存。
然後重新對單獨的組織功能進行編排，這個對腦細胞進行培養，然後進行填補，然後重新把繼續進行這個回填。這樣子或者但回想說讓他記憶保持到這個一個內存中，最後他的團隊形而又厚，發現因爲他住的還是小孩，不是到了身體，然後在家庭教育方面談談，給他一個教育環境，重新補充有關這個小區到初中的等一系列的教育培訓方面知識。
這樣經過訓練時間培養他，那麼就算終於能達到初中的水平這時候就是說能夠具備一幫正常人的功能，在外面開個店，比如說開個蛋糕店，或者說做一些小生意，或者說開一個電腦店，學習技術，比如說開了一個比如說這個自行車修理店等等。那麼都通過了能夠說自己的生存就能夠解決能夠成爲一個一個技術生活的，那麼方面應該是能夠達到的。
完成任務後，阿唐堂弟看上去比阿唐還要聰明，還會說話，他還談到自己讀書時喜歡的一個女生。經過阿唐打聽，那個女生與前任丈夫關係不好離婚了，那麼看到了阿託現在的樣子，因爲這麼正常，還長了一標人才，還記得當時的濃濃的情感。堅持找到人堅持給他寫情書終於打動這個女生或者給人歸，後來不久也生下了一個胖兒子，這個也算給他們說一下，有一個鮮活的一個人生，是一個比較好的結局。
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