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徐采苓膽子大，開口先問牛文剛：「牛老師，我們還要學多少節課的廣播操啊？」
少女對廣播操的新鮮勁兒早就過去了，眼巴巴地期待着體育課能整點新活兒，比如教他們打打籃球丶桌球丶羽毛球，練一下跳高跳遠丶賽賽跑，再不濟，自由活動也好啊！
這話要是其他同學問的，肯定少不了被牛老師批評。
牛老師一瞅，原來是他的體育委員丶體操練得最好最標準的采苓問的……
於是準備批評的話，又咽回到了肚子裏，只是沉聲道：
「練到你們都學會爲止！」
「這樣，以後每節課，咱們都先做一遍廣播操，做得好的同學，就可以先解散自由活動，打球也行丶玩田徑也行，但不能擅自回教室；做得不好的同學，就繼續加練！」
「……！！」
自己做操固然難受，朋友的自由更令人揪心！
牛老師狠狠地抓住了少年少女們的心理，這一獎賞分明的策略一出來，每個人都打起了十二分精神。
