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賢一比起別的孩子來有點發育遲緩。做事反應幾乎比別的孩子慢一倍。別的孩子會走了的時候他還不會走，一年半之後纔會趔趔趄趄地行走，而且說話也比較晚。
同年齡的孩子都能和媽媽一句一句地交談了，賢一卻只會像鸚鵡學舌似的重複話。
他只是重複着母親的問話，而且一定要按他認爲的程序穿衣服，一旦稍有先後的變動就一定要重來。
由於語言發育遲緩，所以他和孩子們也玩不到一塊兒去，而且他和別的孩子做遊戲總也不明白規則，弄得同齡的孩子都不願意帶他玩。平時他在外面也只是孤孤單單地一個人玩，要麼抓個蟲子折磨它，要麼用沙土和泥捏個碗什麼的。
耀子看到別的孩子生龍活虎般地玩耍，而自己的孩子則孤零零地在一旁和泥，心中不免非常惆悵。
送到幼兒因去是不是會趕上其他的孩子？）
要是這個樣子去幼兒因會不會反而受氣？）
耀子認真地考慮着。
“也許這孩子天生智力低下？”
這是她最大的擔心。由於過於擔心，她去了專家那裏看過，後來知道不會是“低能兒”後才放了心。只是暫時不能達到同齡孩子的智力水平而已。
