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他本以爲傳控會更早有評估值,暴力突擊籃下丶反擊持球攻框,這兩招他已經很熟練了,但投籃說實在的,在對抗後把握不高,沒想到先有評估值的居然是投籃。
但他仔細一想,傳控傳控,他只有控!
畢竟他的球隊角色對傳球需求不高,在隊友和自己都出現機會的情況下,他也優先選擇自己來。
這是高中階段的籃球,整體投籃水平本就不高,苦練幾個月就有合格水平也很正常,而且他投籃進步確實挺快的,幾個月時間投籃就超越了塔圖姆。
而控球方面,能進康普敦高中校隊的後衛,控球都很出色,哪怕是平時在隊內擔任邊線定點投手的基夫,在操場打球的時候,都能玩兒花活,只是受限於對抗不足丶速度慢,在校隊比賽中不能擔任持球點。
也就是說,高中的整體控球水平高於投籃水平……應該說是遠高於。
這也說明了身體素質在競技體育中的重要性,張楊控球比基夫差,但他就是可以依靠高中頂級的身體素質在比賽中橫衝直撞。
11月底,感恩節,張楊淺嘗了一下烤火雞,明白了這種肉這麼多的動物爲什麼在國內沒能大規模養殖,還是得相信張騫甄選和鄭和精選。
時間一天一天過去,張楊10年級秋季學期來到尾聲,12月20號,週六,下午3點,康普敦高中預備隊在客場開始了聯賽第11輪比賽,對手是他們熱身賽第一個對手,同城的自由公園學院主力隊。