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第65章 格蘭芬多靜悄悄，必定在作妖
就在格蘭芬多們在醞釀大事的時候，安德魯正在辦公室嘗試批閱四年級的作業。
雖然他本意是爲了從麥格教授那邊獲得知識，但是在批閱作業的這些天，他發現這些作業帶給他的好處不亞於在圖書館花費同樣的時間讀書。
讀書也好，自我練習也好，麥格教授指導也好，這一切帶給他的都是正確——正確的手法，正確的咒語，正確的設想，正確結論。
沒有錯誤，這很好，但是又沒那麼好——他不知道哪裏容易犯錯，不同的錯誤又會造成什麼樣的後果。
雖然有點不恰當，但是用那位斯內普教授的課堂做比方的話，他原本只能熬出完美的藥劑，但是看到失敗品只能判斷它錯了，卻沒法像那位教授一樣，一眼就認出這位學生——好吧，這位把腦子放在什麼地方的學生在哪個步驟犯下了如何愚蠢無比值得扣去一分的失誤。
但現在不同了——一二年級的學生他還沒那個感覺，三年級的就一下子讓他來勁了，他終於意識到變形術還能犯下這樣的失誤來！
在意識到這點之後，他借用助教時間的便利開始翻閱四年級學生的作業來——雖然他還沒有能力涉及這方面的變形術，但是理論上已經瞭解不少了。
在簡單參考了往期學生的成績之後，他很快找到了理論上失誤近乎不存在的前三名的作業，然後用他們的爲藍本開始反向研究起其他人的失誤來。
