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可是當時的場合，在那種氣氛下並不適合我對這個水壺的研究，並不能去聞訊這個水壺的來歷。二妞和二娃發現了我手裏拿着的那個水壺，也發出了驚歎，因爲這種東西太奇特太奇怪了，他們誰也沒有見過，我們三個人仔細的觀察一番，也沒有得出什麼結論。只是猜想這是一種器皿，是用來存放什麼液體的。
也許是羅老師的孝心感動了上天，已經昏迷很久的羅大伯竟然醒過來了，而且神志還出奇的清醒。我們所有在場的人都很高興，而羅老師一家人卻抱在了一起，等醒過來以後，羅大伯竟然喝了滿滿一缸的奶粉，我不知道是不是迴光返照的原因，總體來說那一刻羅大伯清醒過來，雖然羅大伯嘴裏還不能完整的說出一句話，可畢竟能和羅老師進行正常的交流了。
那一刻羅老師激動的抱着羅大伯淚水長流，嘴裏埋怨着自己的不孝和對羅大伯深深的擔憂，這種場面又一次的感染了我們，我們圍在羅大伯的周圍，用欣慰和祝福安慰着剛剛醒來的羅大伯。等羅大伯看清了我們幾個人以後，也對我們表達了深深的謝意。
那一刻羅大伯的病情彷彿已經好轉，羅老師和羅大娘更是高興地喜極而泣。這種氣氛持續了很長時間，直到羅大伯和羅老師，還有羅大娘進行了好長時間的交流以後，張老師這才提出來，應該讓羅大伯休息啦，不能讓他過度勞累從而再加重病情。
我們當然懂得其中的利害關係，我們撤到了一旁，隨後又來到了院子裏，而羅大伯在羅老師和羅大娘的安慰下也沉沉的睡去了。
隨後羅老師又對我們幾個人進行了感謝，她說沒有我們的到來，羅大伯不會醒過來的，是我們的真情真意感動了上天，老天爺纔給了她和父親重新交流的機會。
中午我們還在羅老師家喫了餄洛面，隨後我們幾個人又在羅老師家的院子裏，說起了學校的情況，一中午的情緒波動，讓羅老師眼睛一直很紅，她對我們表達了歉意，並且很誠摯的對我們說，等她父親的病情告一段落，無論結果如何他還要重新返回學校裏去，學校是他的工作崗位，也是他實現理想和抱負的地方，而且她熱愛這份工作，也喜歡和我們學生們待在一起，所以他的最終歸宿還是在我們學校。
下午隨着太陽的西移，也到了我們該回去的時候了。我們戀戀不捨地告別了羅老師，羅老師也把我們送到了大門外，在她還要堅持把我們送到村口的時候被張老師和楊老師攔住了，兩位老師勸着她回去休息一會兒，我們所有人都很心疼羅老師的身體，生怕他她持不住倒下去，所以也勸說了羅老師接下來的動作，讓她回去照顧羅大伯和羅大娘就行了。
而我瞅着這難得的機會，悄悄的問起了羅老師他們家那個造型奇特的水壺的事情。見我問起羅老師有沒有隱瞞我，便一五一十的把這件事情的來龍去脈對我說了個清清楚楚，只是時間實在是太長遠了，有些她也不是太清楚。她所給我訴說的也是她們家祖祖輩輩傳下來的這個故事。儘管這樣，我已經明白了這件事情的來龍去脈，而且我當時就斷定這個傳說中悄然離去的人就是胡海山。
