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接下來的幾天，楊銳照常上課，銳學祕卷也照常出售，校長繼續流連於縣城與地區之間蓋章子，校內氣氛略有平靜，銳學組的名聲卻是到了高峰，不僅是回爐班和畢業班的學生，其他年紀的學生也紛紛申請加入銳學組。
按照楊銳的要求，加入銳學組是要寫入組申請的，於是，雪片般的申請立刻堆滿了桌子，還有許多人積極參與銳學組祕卷的刻錄和印刷工作。
申請書有厚有薄，多者二十餘頁，少者兩三頁，其中一些看一眼就知道是入黨申請書改的，另有一些則寫的相當認真。
鯉魚跳龍門哪有那麼容易，西堡肉聯廠的廠辦中學每年近百人，沒有一個考進大學的，西堡中學差不多是本地最好的鄉鎮中學，一年也只有寥寥數人考上大學……不過，難度並非是跳龍門的阻礙，只要想想跳過龍門的生活，有志於此的學生就願意付出一切來獲取丁點的機會。
這是從一個世界前往另一個世界的唯一捷徑。
楊銳一個人是看不完那麼多申請的，堅持了一天，就把黃仁和劉珊拉入了審覈組。
因爲楊銳的表現，尤其是“謝師”行爲，令劉珊對他的印象大爲改觀，加之性格認真，接受了審覈的任務以後，她竟是把審覈工作做的井井有條，不僅分出了通過、暫緩和不通過三類，還給每份申請書寫了評語，然後給該生單獨建立檔案。
如果說寫評語是認真，建檔案就是做出花了。
劉珊找上來的時候，還擔心楊銳不同意，用勸說的語氣道：“咱們學校的人數不多，需要做檔案的估計只有兩百人左右，他們也不會投遞一次入組申請了事，總要繼續投遞下去，一次兩次還不覺得，三次四次的話，做一份檔案就更划算了。我考慮着，也不用真的買檔案袋之類的東西，就用一個文件夾，給每個學生做一張紙的檔案，夾在裏面，他每次申請，無論是否通過，我們都可以在裏面標註，這樣下一個人審覈的時候，就知道是怎麼一回事了，也不用每次都保存入組申請，還能讓申請的過程更公平……”
