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小时候总把心思放在人际关系上，为交朋友殚精竭虑，以至于上课时都没怎么听。后来人际关系好起来，脑子里又总有根弦没搭上，学什么都很慢。
爸妈曾着急地给她请了一对一老师，但是在听课时她总是更多地把注意力放在老师的语气和表情上，但凡老师的语气稍微着急一点，她想的就是——救命，怎么样才能装作听懂了，怎么回答才能不惹老师生气。
于是家教老师给爸妈的答复总是——“基础太薄弱，现在补已经来不及了，建议不要走文化路线”。
爸妈彻夜难眠，但朱茗挺高兴的。比起做题，还是画画有意思多了。
不知道是不是因为在花店长大的缘故，她从小对颜色敏感，在看妈妈扎花的过程中，又有一些对“美”的最基本的熏陶。尤其是妈妈在写卡片时那一手流畅的艺术字，真是让她学了个十成十，从小学起班里的黑板报就离不开她。
记得有一回一个美术老师路过，看她踩着凳子画画，就探头问她学多久了。
朱茗抠着手指唯唯诺诺：“没学过。”
“没学过画成这样？你家是不是有人搞艺术？”
这是很让朱茗骄傲的事：“我妈妈是开花店的！”
老师顿了顿，抬头看着板报，摇头叹了声气：“唉，一两遗传胜过一吨教育。”
