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她坐到沙發上時,低落的心情繼續向下沉着,自以爲能讓自己好受些的那個人,她們的關係都已經被她的口不擇言,徹底搞砸了。
被全然理解,是不是一個很高的要求?
孟思遠直接問出口,纔是符合她性格的行爲。就算剛纔自己指責着她,李敏卻知道,她不會心機深沉到要繞彎來讓責怪自己。她不是想太多,而是有時想太少。
當自己曾經的虛榮被好友毫不留情地指出時,李敏不會怪罪從前的自己,卻仍會感到羞愧。
那時,孟思遠正處於“自卑”中,抱怨同學們怎麼背景都這麼好,與他們相比,自己毫無優勢,沒人家聰明,也沒人家有錢。
李敏,同樣有誤闖入之感。新接觸的朋友們閱歷豐富,愛好頗多,她卻不會將這種感受說出口。
她那時安慰孟思遠說,你能與他們在同一個教室上課,你們此刻就是在一個水平的。人比的是多維度的綜合能力,而不是單一指標。
李敏又何嘗不是在鼓勵自己。那時父親對自己說,進入一個更好的環境,就像是鄉下人進城,一定會有心理上的不適應,覺得別人看不起自己。但還是要克服這種心理,去融入新的環境。