第9章 先進的授田制，秦法的優越性。 (第2/9頁)
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老頭子去了田地，岷前往了趙族學室。
美好的一天又開始了。
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學舍中。
岷苦讀！
窮人想要改變命運的決心，是堅定的。
爲此而付出的努力，也是無比的瘋狂，至少如今的岷，已經徹底的掌握了注音。
丘夫子的授課，也是變得複雜起來。
從一二三四五，一直到最常見的文字，都成爲了授課的內容。
而且，丘夫子沒有一視同仁，而是經過觀察，因人而異，對於不同的人，便是不同人的教授方式。
