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老師給一年級上完課，接着給二年級上課，這邊上完後，老師會接着去高年級繼續教課。
三年級和四年級一個班，他們有學習的課桌，也就沒幾張，是那種老式的課桌，一個課桌可以坐兩個學生，課桌有兩個抽屜，可以放書本。課桌中間被學生都劃上了三八線，上課不準越線，如果你不小心越線了，那馬上就會被同桌給推過去，三四年級共有學生十幾個。
五年級是單獨的一個班，幾張課桌，十來個學生。東村太小了，學生也很少，全小學共有學生五十多個。
一個老師教五個年級，全校就只有3個老師，1個校長。
林達的小學生活就是在這個東村小學度過的。
上初一後，就只能到2公里外的上河村去上學。上河村就大多了，全村大概有4000多人，學生也更多，一個班級就是50幾個學生，比東村的全校學生人數還多。
林達在上河村讀初一一年時間，每天都是和村裏的小夥伴們一起走路去上學，一邊玩着，一邊向學校走。無論是颳風下雨，天不亮起牀上學，天黑了結伴回家，天天如此……
上學路上，林達和小夥伴們都是徒步走路，一路上，眼睛不是向上看，就是向下看，這棵樹上有個鳥窩，那條河水裏有小魚，一會幾個人爬上樹，看看窩裏有沒有小鳥，一會下到河裏，把河水搞混了，在河裏捉小魚……
