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第4章 論知識的重要性
此刻，這座敕印大屋內，還是亂哄哄的，一層是授業課室，第二階段的學生需要在這裏聽講，所以人很多，但三年後，這裏面至少三分之二的人會成功轉到武科。
二層是自習課室，第二階段與第三階段的學生都會擠在這裏。
第三層是實操室。
整體上挺混亂的，因爲這門課的授業老師就一位，管着第二階段到第三階段的學生。
趙關山經過第一層授業課室，往裏面瞅了一眼，不出所料，這門課的先生正端坐在上方，等候學生到齊，由於學生很多來自各個貧民區，到校時間有早有晚，所以師長們也從來不會在這方面訓斥什麼。
當然，太晚了的話，後果自負。
趙關山在門外對着老師躬身一禮，也不管看沒看到，就直奔第二層，這裏就稀稀拉拉的十幾個人，都是到了第三階段最後一年的同窗，有人抬頭看了他一眼，有人則奮筆疾書，物我兩忘。
臨近結業，轉武科無望，大家都沒心思搭理別人。
趙關山也一樣，直上第三層實操室。
