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這時剛好看到盧家逸從鍋裏夾了一隻完整的牛蛙上來,他便想起之前盧家逸的小白鼠意外橫死的事實,就趁機轉移話題,“說起來你那麻醉小白鼠的實驗數據,有沒有過老師的法眼?”
“驚險過關。”
盧家逸一提起這事,整個人就快蔫了。
謝非然知道這塊的確是盧家逸的弱項,也從鍋裏夾了一隻相對完整的牛蛙到餐盤上,然後左右手各拿一隻筷子,當成手術刀那般,在牛蛙上弄了弄,“腰骶神經叢阻滯及下肢神經阻滯,看這裏,老師目前最想要的就是這裏的實驗數據。”
盧家逸見狀,也有樣學樣,把筷子當成手術刀,直接把牛蛙當成瞭解剖對象。
這時,正好有服務員把他們點的素菜端過來,看到他們倆各自對着已經煮熟了的牛蛙指手畫腳的,頓時露出了難以言明的神情。
謝非然倒是不在意服務員的目光,而是繼續利用牛蛙的身體構造來講解關於神經叢阻滯麻醉的注意事項,給盧家逸補了一節生動的課。
“哎,爲什麼我們主修臨牀外科的還要考麻醉,真是太不合理了。”
盧家逸實在忍不住抱怨了這麼一句。