第64章 教育难 (第2/5页)
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尽管一次次地被拒绝，林锦儿依然没有放弃。她听说县城里有一个教师的聚会，于是她满怀希望地赶往县城。在聚会上，她向每一位教师介绍自己村庄的情况，恳请他们能够伸出援手。
“我们都理解你的苦心，但是县城里的学校也缺老师啊，实在是爱莫能助。”教师们的回答让林锦儿的心一点点地沉了下去。
但林锦儿没有时间去沮丧，她继续在县城的大街小巷张贴招聘启事，希望能够吸引到一些愿意投身乡村教育的热心人。然而，日子一天天过去，前来应聘的人寥寥无几。
与此同时，学校的教学设施简陋得让人心酸。教室的窗户没有玻璃，冬天冷风嗖嗖地往里灌；桌椅大多是破旧不堪的，孩子们写字时摇摇晃晃；黑板只是一块涂黑的木板，粉笔字写上去模糊不清。
为了改善教学设施，林锦儿又踏上了寻求帮助的道路。她先去找了村里的富户们，希望他们能够慷慨解囊。
“李老爷，您看学校的条件这么差，孩子们怎么能好好学习呢？您能不能出点钱，帮着改善改善？”林锦儿恳切地说道。
“林姑娘，我这钱也不是大风刮来的，投资学校短期内又看不到回报，我实在是没兴趣。”李老爷冷漠地拒绝了。
林锦儿又接连拜访了几家富户，得到的都是相似的答复。她感到无比的失落，但心中的信念却从未动摇。
于是，她决定去镇上的商会寻求支持。她精心准备了一份详细的学校现状和未来规划的报告，希望能够打动商会的那些老板们。
“林姑娘，不是我们不愿意帮忙，只是我们商会的资金也有限，而且投资教育这种事情，收益太慢，风险又大。”商会会长的话如同一盆冷水浇在了林锦儿的头上。
