第9章 思 想 品 德 課 (第6/11頁)
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塗寒和隨意的翻了一下。
“《說話的藝術》《成爲一個受歡迎的人》《怎樣說話會被長輩喜歡》，國家隊的是思想教育課程什麼時候籠蓋的範圍這麼廣了？”他從這沓書籍裏抽出來了一本《如何當好一個新手父親》，“怎麼連育嬰都算在了必看書籍裏面了？”
“咳咳，那是我的。”譚儒眼疾手快的從男生手中把書奪了回來。
然後面不改色的繼續安排起塗寒和未來的工作，“這段時間你的主要需要就是看書，以及完成一些三週動作的鞏固。”
“四周上冰的話咱們不急，你身體還沒發育完，在這段時間裏咱們就互相磨合一下，然後再着重抓一下三週以內的問題。”
“不過四周跳的基礎訓練還是要進行的，雖然咱們上冰的進度挪後，但你要保證自己的身體素質能夠跟上。”
“好的。”塗寒和點頭，”所以這周任務是看完這些書以及對之前三週的跳躍問題進行總結是嗎？“
聽着譚儒話的男表現生極爲的乖巧，讓譚儒原先提着的心不免鬆了一些。
“對，”男人點了點頭，“我辦公室在隔壁，如果有事你就去找我。在這房間留給你以後看書用，以後早上會專門給你留出一個小時的學習時間，你可不要浪費了。”
譚儒陪着塗寒和一起看了差不多半個小時的書，見着少年一副認真模樣，也逐漸放下心來，悄悄的站起推開了屋子的門。
