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我還是那個樣子，機械的操作已經完全熟悉了，而且開始覺得有點興趣了。
我會再寫信的，直貴肯定很忙，回信不必勉強。
剛志
又及：去緒方家掃墓的事怎麼樣了？
每天一樣的生活重複着，早上起來後就去工廠，幹完廢品處理的工作回宿舍。在食堂喫完晚飯，洗過澡之後，看一個小時的電視，然後利用倉田留下來的高中參考書和題集學習。有些內容已經忘記了，但一年前拼命學習的內容，重新撿起來並不是那麼費勁兒。
進入大學的函授教育部不需要參加入學考試，只需通過申請文件的審查。即便這樣，直貴重新複習高中的課程，是想找回曾今取得的學歷，以便進入大學以後在此基礎上，學習更多更深的知識。
不知道倉田爲什麼把帝都大學函授教育部的小冊子留下，一般來說，大檢合格後準備入學的話，應該把它作爲資料帶走。不過，直貴總是覺得他有別的意圖，沒準他就是故意留下來的，爲了告訴對將來感到絕望的直貴，世上還有這樣一條路。把它混在教科書中是一種賭博，假如直貴根本對高中學習之類的沒有任何興趣的話，不把捆成一捆的教科書打開拿出來看，也就不會發現那本小冊子。倉田大概想，要是那樣的話也就沒辦法了。如果直貴還有在學習上再搏一次的想法，不會簡單地把教科書扔掉，拿出來讀，就會發現那本小冊子。
也許是自己多慮，直貴想。到現在也搞不明白了，直貴把它理解爲倉田的好意。因爲倉田是理解直貴苦惱的第一個人。
倉田留下來的《部報》小冊子中，有一張明信片。是申請入學資料用的明信片。直貴把它小心地取了下來，在希望得到入學資料欄目中填寫自己名字的時候，有種舒適的緊張感。入學，只要看到這兩個字就有些微的興奮。
