第267章 進士登科背後的意義 (第1/6頁)
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這種學者型官員在近期很喫香,而且那前世那些高級官員的博士學歷,基本也是這時候獲得的。
到了後面,在職博士基本就銷聲匿跡,除非是高校的那種思政老師的專項計劃以及醫學生和工程博士,其它專業一般很少見到在職博士生了。
而這時候的在職博士,很多定製的,是官員有需求,然後學校去招人,所以也爲人詬病,後面教育部就不允許學校這麼幹了。
說到底,官員在職獲取的博士學歷有極大的水分!
“沒有課程就太好了,僅僅是知道學位論文寫作工作量並不大!”
周陽很滿意,只要不上課,自己就可以專心做自己的縣長,處理自己的公務,而且還是碩士生導師,說出去也好聽。
而且,他知道導師的用意不在於讓周陽獲得一個好的名聲,而是讓他培養自己的門生故吏,也算是擴大他宋世君的師門!
這是一個四方有利的事情,他有利、宋世君有利、學校有利、學生有利,何樂而不爲?
古代,進士登科,那個給他批卷的老師雖然沒有給進士上過一天課,但一旦這位官員老師取了他爲進士,那就是終身的師傅,一輩子都抹不去的痕跡。
老師將來高升了,自己不一定高升,但老師要是被皇帝降罪,自己一定會受到牽連。