第366章 給學員上課展示人格魅力 (第4/6頁)
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喫飯的時候，大家還不斷的請教周陽問題，從經濟建設、到黨的建設、還有一些人際關係的處理，方方面面，大家都踊躍發問。
“周書記，我們縣目前是江南省份的一個縣級市，前些年經濟發展很快，但是最近兩年外貿不行，加上人力成本上升，企業發展速度明顯減緩，可有方法破局？”
“你這個問題其實典型，你們省份應該有不少縣遇到這個情況，我覺得當前最好的方式還是政府牽頭進行產業結構的升級，在這些企業之中選擇敢於創新的標杆企業進行扶持獎勵，比如給與政策激勵，形成示範效應。。。。。。”
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“周書記，我們縣是貧困縣，大部在山區之中，除了農業，幾乎沒有什麼產業，我們也闡釋招商引資，但是效果不好。。。。。。。”
“你們縣的情況我瞭解一些，就目前來說，你們需要儘快做大縣城主城區，解決就醫就業問題，釋放農村勞動力，至於農村空出來的農田，建議探索實施新型農地流轉制度，不過這涉及到農地確權，需要你們更省政府市政府爭取政策支持。。。。。。”
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大家一個個上前問問題，周陽也就一一的解答，專業性高，但是又具有操作性，如果這麼做，還能在上級領導面前留下言一個實幹家的形象。
十二點喫飯的，一直忙到的一點半，這些學員才放過周陽。
周陽這才扒了兩口冷飯，然後回宿舍休息一會，下午兩點半周陽開始繼續教學。
