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“最後是法律文告。”
“這是各級地方官在自己管理的郡縣內發佈的文告,這些文告都是地方性的法規,並不會記入秦律,但你等今後爲地方官員,卻是要對其有所瞭解。”
“‘課’爲考覈。”
“‘程’爲規格。”
“‘廷行事’爲各地郡縣官府確定並實施的案例判決。”
“正是因爲這些完備的律令體系,才使得大秦在各個方面都能有法可依,成功的做到了‘治道運行,諸產得宜,皆有法式’。”
“端平法度,萬物之紀!!!”
“你們作爲史子,需要學習的東西有很多,有的並不是僅靠在學室就能掌握瞭解的,有時是需要深入到地方,才能真正體會得到律令的嚴謹和重要。”
“這堂課你們繼續仿寫《封診式》。”
“下堂課,我會帶你們去獄衙,讓你們去體驗《封診式》上寫的全部過程,讓你們提前感受一下‘試爲吏’的階段。”