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下午放學我回到家中，瞄到媽媽坐在書房的電腦前一邊看着電腦一邊不知在筆記本上寫着什麼。我走上前去，看見她本上畫了很多小圖符號，其中有一個小方塊的符號，兩端還連着線。咦，這不是一個電阻符號嗎？
“媽媽，你也在學物理嗎？”我好奇地問道。
“不，我這是在畫電氣符號。告訴你一個好消息，媽媽又找到新工作了，這次是一家電氣公司。”
“真的嗎？太好了。我知道電器公司不就是賣家電的嗎？”我拍手叫道。
“NONONO。”媽媽搖搖頭。“不是買電器的，是‘電氣’公司，是‘氣’不是‘器’，是‘朝氣’的‘氣’。”
“啊，‘電氣’，還有這樣的公司，難道‘電’也要有‘氣’才能呼吸？！”我納悶道。
“呵呵，也可以這麼說吧，我也不太懂。下週一我正式上班，慢慢了解了，我再講給你聽哈。”媽媽笑道。
媽媽自從離職後，在家裏休息了幾天就受不了，還感嘆那些全職家庭主婦天天甘願宅在家裏，是如何做到的？這樣無所事事的日子，媽媽實在是憋得慌。沒多久她就在58上投了簡歷，結果第二天就收到好多面試邀請。有保險公司的，有美容院的，有典當行的，有教育機構的，還有酒店的……
媽媽仔細篩選了下，先去了一家汽車4S店面試，雙方都很滿意。公司規模不錯，就是一點不好，位置離家太遠，在偏僻的郊區，沒有直達的公交車。出行不便這可真是個大問題，不可能天天打車，經過再三考慮媽媽還是放棄了這份工作。有一家培優機構招聘行政教師，地點在市區一所高中附近。媽媽一去就被教室裏濃濃的學習氛圍給觸動了，好像重回到了學生時代。培優機構的老師們是區裏各校的在職老師，他們一邊在公立學校教書，一邊私下在這裏培優補課，搞創收。如今的家長們爲了孩子的學習，都捨得花錢，就怕自己的孩子落後於人。媽媽去那裏上班了才知道這教育機構的行政老師一共只有4個人，晚上經常要延遲下班。週六時補課的孩子很多，老師們都在忙，媽媽也不好意思一個人休息，只得硬着頭皮上了一天。老爸知道後堅決反對，不讓媽媽第二天再去了，那幾天的工資也不要了。這也不能怪媽媽，校長剛開始招她時說好了，她只上行政白班的，週末可以休息的，結果人手不夠還不是要幫忙。不過校長爲人不錯，後來還是把那幾天的工資轉給了媽媽，說她做事認真、細緻，以後想回來工作，隨時歡迎。
