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週日上午八點多，我和媽媽向郭林路走去。我們穿過長長的巷子，來到一棟灰色的居民樓。如果只看外面，這裏靜悄悄地和別處並沒有什麼不同。但是一推開三單元202室的門，就看見小小的客廳有四張長桌，齊唰唰地坐滿了二十多個學生，正跟着孫老師在演算一道題。我一打量，這個補習班的同學大部分是熟悉的面孔，都是各班的姣姣者。這時孫老師看到我們，他笑着點了點頭，叫我隨便找個位置先坐下，然後他和我媽媽去裏面的小房間辦手續。
“鎮澤，你還是來了。”李裕如坐在後排桌子的中間朝我揮手，讓我坐到那裏。我擠過去時看到前排有個男生戴着眼鏡正在看捲紙。咦，這不是徐帆嗎？原來他真的在補課呀。這個帆神每次考試總要高我十多分，原來他真的一直在偷偷補課呀。我要加油，一定要趕上他。
一會媽媽出來朝我揮揮手，便離開了。孫老師繼續在一個支起的小黑板上講解二次函數幾道題。我開始還不在意，隨着他講題的拓展，我終於來了興趣。他教的這種解題的新方法，我在課堂裏是聞所未聞的，就是數學輔導書上也沒有看到過。一節課後，我鼓起勇氣拍了拍前排徐帆的背。
“徐帆。可以把你前面學的數學筆記借給我回家看下嗎？”
“啊，鎮澤，你來了，晚點和你說。”他回過頭看到我，微微一笑，臉唰地紅了。
看着眼前這個男生頭髮有點黃，髮際線有點高，一縷劉海隨意地掛在左側，清秀的鼻樑上架着一幅無框的眼鏡，手裏還在畫函數圖。真是奇怪，我又不是怪物，爲什麼他會臉紅呀？我都上了一節課了，難道他一直沒有發現嗎？學霸就是學霸，專注學習，怎麼會留意我呢？一絲欣喜和沮喪同時爬到我的心頭。
課後，我和裕如手挽手、並肩行走在第一街，向家走去。
“孫老師講得真好，讓我矛塞頓開，沒想到一道題還有那多種解法。”我興奮地說。
“嗯嗯，孫老師是講得好，可是後面兩題我根本跟不上，沒有聽懂。我可能真的是沒有數學細胞。”裕如放開我的手，嘆息地說。
“鎮澤，給你。”徐帆從後面追上我們，遞給我一個塑料文件夾。
