第三章 門 (第1/23頁)
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下課鈴響。正口若懸河的孟老師不得不暫時收住話頭,他很討厭對某個問題講了一半就不得不停下來的感覺。畢竟他講授的是《刑法學》,不是評書,“預知後事如何,且聽下回分解”這樣的懸念是沒用的。更讓他不快的是,學生們已經開始收拾文具,整理書包,一副迫不及待的樣子。
孟老師站在原地沒動,靜靜地看着學生們。識相的學生立刻停止動作,老老實實地留在座位上。熱心一點兒的,還伸手拽住已經離座開溜的同學。
漫長無比的二十秒鈴聲終於停止,孟老師清清嗓子,繼續講解累犯的刑事責任,最後加了一句“回去看看《刑法修正案(八)》,累犯的部分有修改”之後就揮手示意下課。
孟老師拔掉U盤,關掉多媒體設備,再抬頭時,教室裏已經空無一人。
已經上了大半學期課,課後提問者寥寥,讓這些孩子激發起學習熱情大概只能在期末考試前了。孟老師拎起提包,心裏盤算着午休時是去打羽毛球還是游泳。剛走出教室的門口,就聽到一個略帶怯意的聲音。
“孟老師。”
“哦?”孟老師抬起頭,面前是一個穿着運動外套、牛仔褲的男生。他斜挎着書包,手裏還拎着一隻水杯,額頭上有細密的汗珠。
“有事嗎?”
“孟老師,我有個問題想請教您。”男生把水杯放在窗臺上,從書包裏掏出一本刑法學教材,翻至摺好的一頁,“關於追訴時效的。”
“我還沒講到這裏,”孟老師接過教材,“預習?”