第105章 教導主任的機械舞 (第2/3頁)
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然而，就在他們專心致志地進行實驗時，實驗室外的走廊上出現了一陣不尋常的動靜。那是教導處主任蔡坤坤的身影，他正緩緩地從實驗室的窗前走過。但他的動作卻極爲奇異，他的步伐僵硬而不協調，身體彷彿不受自己控制般地搖擺着。
他的背影在窗外的陽光下顯得格外怪異，彷彿是一個被操控的木偶。
一開始，實驗室裏的其他同學們看到這一幕，反應各不相同。坐在前排的一個名叫雷均均的同學，他性格活潑，看到主任的動作後，忍不住低聲偷笑起來。他用手捂着嘴，對旁邊的同學說：“哇塞，你看蔡坤坤主任在跳頂級機械舞啊！這是在自拍當網紅吧，哈哈。”他的話語中充滿了調侃，臉上洋溢着忍俊不禁的笑容。旁邊的同學也跟着笑了起來，覺得主任的舞蹈實在是太魔性，太滑稽了。
而在實驗室的另一角，一向思維比較縝密的董亮珠，她微微皺着眉頭，眼睛緊緊地盯着窗外主任的身影。她低聲嘀咕道：“蔡坤坤主任平時挺嚴肅正經的呀，今天這是怎麼了？不會是誤喫了什麼藥物導致行爲這麼怪異吧？”她的眼神中充滿了疑惑和擔憂，腦海中開始飛速地思考着各種可能的原因。
還有些同學甚至猜測主任是不是中邪了。比較迷信的劉強西同學，驚恐地睜大眼睛，聲音有些顫抖地說：“哎呀，我看蔡坤坤主任這模樣，說不定是被什麼不乾淨的東西附身了，太詭異了。”他的話讓周圍的一些同學心裏也泛起了一絲恐懼，幾個膽小的同學不自覺地往旁邊的同學身邊靠了靠。
同學們紛紛低聲吐槽討論着，實驗室裏原本安靜的氛圍變得有些嘈雜。然而，身爲國家級寶藏醫師——流氓醫聖何似的子女，何水、何流卻有着與其他同學截然不同的反應。他們從小在父親的薰陶下，讀過太多父親的祕密着作。那些着作擺滿了家中的書房，每一本都彷彿是一個神祕的知識寶庫。有的着作記載着古老而神奇的中醫祕方，有的則記錄着各種疑難病症的獨特見解，還有一些是關於人體奧祕與自然環境之間微妙關係的研究。
因爲，這些動作，明顯是：世界頂級機械舞冠軍，纔有可能做出的舞蹈動作，如果主任能跳這些舞蹈，早成網紅，還搞什麼教育？
何水記得在一本着作中，曾提到過一種古代的神經病症，患者會出現身體僵硬、行爲異常舞蹈動作等症狀，與現在主任的表現有些相似。所以當她看到教導處主任那異常的舉動時，第一反應並不是覺得好笑或者胡亂猜測，而是敏銳地察覺到這背後可能隱藏着更深層次的問題。
