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但大多數科研人員,不都是這樣過來的嗎?
慢慢的熬慢慢的堅持,一點點的做基礎方面的實驗,一點一點的積累,最終量變產生質變,這纔是當代許多方面科研工作的現狀。
而熊巖所能做的,就是在大西北在楊城儘可能的建設一個以讀書學習爲榮,科研能力越強就受歡迎的新社會。
就像魯省一樣,魯省一直以來都流傳着一句話,讓兒子考公務員,讓女兒考老師。
然後,讓考上了公務員的兒子去娶一個女老師當老婆。
如果他們生了兒子,就繼續讓兒子考公務員。
如果他們生了女兒,就讓女兒考老師!
如果哪家的孩子是男的,但沒有編制,不是公務員,那就抬不起頭,哪怕他掙得再多,在很多魯高官輩的眼裏,也和無業流民差不多,我家的老師女兒,是萬萬不肯下嫁的!
就和某些南方沿海城市的某些百姓思想非常開放、崇尚性自由一樣,在某些城市的某些區域,那真的是不把綠帽當綠帽,我知道你除我之外有一個情人,你也知道我每個月的某一天是出去和情人約會,但我就當做不知道。