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“前輩，你在嗎？今天我爸爸又打了我一頓，我真的是感覺好難受，每次他一回來就是問學習成績，問完之後就不滿意，然後就是打，媽媽則是站在一旁，就連鄰居聽說是因爲學習不好而捱打，都沒有誰願意過來拉架……”
“我感覺好難受啊，感覺自己就像是一個多餘的人，感覺好像全世界都沒有誰在乎我一樣……”
正在發消息的是一位初中二年級的學生，今年正是中二的年紀，也是青少年叛逆期，各種叛逆的事情層出不窮，一直以來，青少年的心理教育問題，有關部門和社會各界都高度關注。、
但是怎麼說呢，在過去的時候，大夏畢竟是一個發展中國家，雖然確實在某些方面取得了巨大的進步，甚至在很多方面成了世界第一，單不可否認的是，大夏也依然有很多方面存在不足之處。
比如醫生的數目，icu病房數目，大學教授數目等等，在許多方面，大夏依然顯着落後於某些發達國家，不過，考慮到大夏用三四十年時間走完了他們二三百年的道路，那麼出現這些問題，也就可以理解了。
所以，在過去的時候，有關部門以及社會各界雖然很關心青少年的身心健康，但是心理教師的缺乏，卻使得只能通過一次次宣講會的方式進行。
及時某些學校有所謂的心理教師，這些心理教師實際上能發揮的作用也是極其有限的。往往一所學校，幾千上萬的學生，心理老師卻只有一位兩位，平均下來，每千名學生都輪不到一位心理教師！
那麼我們的青少年到底有沒有心理問題呢？
只能說上過高中的多多少少都有一些，尤其是高考複習那會兒，只不過有的比較明顯，直接但從尋常的小抑鬱變成了很嚴重的抑鬱症。一旦變成了抑鬱症，就得經常喫藥，有的時候還會引發一系列的悲劇，畢竟當今社會大多數人對於抑鬱症的認知都存在嚴重不足。
當然，大多數的學生在青春期，在高中期間，只是會有些小鬱悶，還不至於發展到抑鬱症的地步。但即使如此，青少年時期的心理健康也直接關乎他們一生的幸福快樂。
![[HP]你好，親愛的德拉科](http://www.mpzw.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZlEUEf08fo7uFLrxAKgv6f9-Rc6XEcnTrfD0AvCjnFNQ)
