2 章 (第3/3頁)
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（5）要點之間的邏輯層次是否梳理清楚？
（6）組織答案過程中，參考答案有哪些字是材料中沒有的，這些自己加工的內容主要作用是什麼？
（7）類似的題目有哪些？
（8）類似特點的材料有哪些，在材料要點抓取的時候有哪些共通的規律？
如果能跟第三者講清楚，說明在要點研判答案加工上是有理有據的，那麼我們遇到新題目就不會再發怵，這種輸出倒逼輸入的學習方法，有助於我們真正把學習中的問題搞清楚，把經驗方法總結好。
後面第三章實戰實操篇關於材料如何讀、小題如何做，會有詳細的解題過程，包括題幹要求如何把握、材料如何理解分析、答案如何組織加工等，你看完後可以如法炮製，把這一點的方法論落到實處。
4。對押題抱幻想。
只要參加過考試，考前我們都會被網上鋪天蓋地的押題密卷信息轟炸，這是赤裸裸的噱頭啊，爲什麼？
首先沒有任何一家機構的命題能力能達到國考命題的專業水準，因爲國考命題專家長年累月在機關中浸泡，無論是理解能力，還是思維能力，或是表達能力，都要高出機構老師太多段位（師兄在機關工作已到10年，但一些大文稿的起草，還非常需要處長
