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翻着發黃的日記,由美子回憶起兒時的許多往事。現在看到這些文字,由美子覺得自己那時是很傷哥哥的心的,現在讀起來都覺得不好意思。她曾想到要把這些日記本都處理掉,但是,最後還是因爲捨不得而原封不動地留了下來。
那天晚上,她毫不隱瞞地對告訴和明 ,“我在日記裏寫了好多哥哥的壞話”,而和明卻毫不在意地說:“我本來就挺笨的嘛。”
實際上,和明在小學和中學的成績的確是不怎麼樣。他並不是個懶惰的孩子,性格十分耿直,只要是老師留的預習作業,他一定會完成,從來沒有過忘記寫作業的時候。
和明的運動能力和學業一樣,在同年級的學生當中一直處於劣勢狀態。特別是進了中學以後,學校的體育活動項目增加了,和明的這種劣勢就更加明顯了。
因爲這種狀況,和明的母親還爲此生過氣。在和明上初一的那年春天,他參加了學校的軟式網球隊,可是,第二學期剛一開學就收到了教練勸他退隊的通知,教練說他反應太遲鈍,影響其他同學的訓練。他只好哭着退出了網球隊。這一下可激怒了一向性情溫順的文子,她跑去找校長理論,但是,即使這樣也沒能使和明在同學面前硬氣起來,和明反正已經退出了球隊,事情也就不了了之了。
由美子看着自己當時寫在日記裏的話,臉上直髮燒,滿篇日記都是對哥哥的不滿,嫌哥哥太笨了,現在再看覺得很對不起哥哥。
慄橋浩美當時同樣也是學校軟式網球隊的成員,由美子的日記裏也寫了“慄橋君沒有被通知退出網球隊”。但是,當時有幾名隊員因爲反對教練的做法,與和明一起退出了網球隊,而作爲哥哥的朋友的慄橋卻始終裝做不知道這件事。
離開網球隊的和明後來又參加了學校的游泳隊,游泳隊的教練是個很和善的老師。在游泳隊裏,甚至還有很怕水的、一點兒也不會游泳而需要從零開始學習的隊員。在這個隊裏,和明沒有了自卑感,也不會像在網球隊裏那樣遭到別人的白眼,他一點兒一點兒地學會了游泳。
學校游泳隊的教練是柿崎老師,三十多歲,小個子,是個運動型身材的老師。在和明初中二年級的暑假,柿崎老師爲了拜訪和明的父母來到“長壽庵”。伸勝和文子對老師的到來感到很喫驚,忙着接待。而柿崎老師說的話則更讓他們喫驚。老師說,和明的學業成績和運動能力上不去,不是他的能力問題,是因爲他的視力問題。老師認爲和明有視覺障礙。
關於這件事兒,由美子在日記裏也寫了。由於柿崎老師的來訪,總算讓和明擺脫了愚鈍的帽子,也讓由美子改變了對哥哥的看法。