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黑蛋當真是非常聰明，繼歡在旁邊教那吉和阿爺，他只是在一邊旁聽就學會了數數的方法（十以內），然後在繼歡的一對一教學後，他又很快的學會了一到十的數字說法，黑蛋甚至學會了一、二、十這三個數字的寫法，他能把這三個數字的寫法和讀法以及意思對上號了！
這對一個學齡前的小嬰兒其實是艱難的一步，而黑蛋就這樣完美的跨越了！
繼歡沒有特別往後教，小孩子聰明並不代表要讓他一下子就掌握更多的知識，如果是他無意識中學會的，這時候表揚他，他會樂意學習更多的東西以得到更多的表揚，但是如果你讓他知道學的快等於學的更多的話，很多孩子可能就有壓迫感了，一開始不明顯，漸漸地他們會把這個當做一種負擔，再聰明的小孩也不會例外。
何況黑蛋還是一個小朋友。
繼歡雖然對黑蛋要求很嚴格：比如學會的東西要儘量每次都做正確，可是卻從來不會揠苗助長。就十個數，繼歡確定黑蛋都學會了，就讓他去教阿爺和那吉了。
=-=其實阿爺和那吉現在也就需要個復讀機而已。
這活兒黑蛋最擅長。
看着桌子旁年齡相反的師生組，繼歡勾起嘴脣彎了彎，然後就轉身去了儲藏間。
他去找了件阿爺的舊衣裳，將衣裳上面的線都拆開，攤成一塊相對完整的布，繼歡用剪刀將這塊布剪成一根根長條形，那塊布他沒有全用，只用了一半多。
接着，比劃了一下長度，他又將其中一半的長條剪成一個又一個的小方塊，把它裁成一個又一個的小方塊，然後，繼歡拿出了針線。
