3 章 (第1/5頁)
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子渝，其二是想學會點兒化學相關知識，好跟蔣子渝找共同話題。
奈何天不助我，我一上來就碰到了堪稱化學專業的天花板課程——夢魘般的有機化學。
有機化學課程怎麼說呢？就是……我努力聽了四十五分鐘，字毛都沒有聽懂。
大課的下半段內容我徹底放棄，在被譽爲化工學院之光的劉教授的課堂上我公然看起了小說。
但是即便是小說也不能提神，接下來的四十五分鐘裏，我頻頻打呵欠。
相比於天書一樣的有機化學，蔣子渝的跨專業選修就有趣多了。他修了地理學院的人文地理賞析，而且在晚上，我有足夠的時間去蹭課。
人文地理賞析課上全是非本專業的人，我會比平時大膽一點，而且周睿寧也修了這門課，所以我會勇敢地坐在離他們不遠的地方，比如他後排或者前排。
由於這門課偏文，我聽得懂，外加老教授的講解十分精彩，我總是聽着聽着就入了神。
老教授提出問題，全教室的人安靜如雞的情況下，我嘗試回答：「人口政策必然會影響人口流動，如果政策寬鬆的話，城市的發展就會變快。」
老教授和藹可親：「這位同學回答得十分到位。」
