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“艾笑。”雁唐將這兩個字在舌尖上過了一遍，一時間沒忍住，脣角抿出弧度。
易嫺搓搓胳膊：“你念着萌妹名字的時候能不能別笑得這麼瘮人？！”
“有嗎？”雁唐眼角上揚，“你回去吧，時間不算晚，不送你了。”
“你不等小學姐回覆了？”易嫺又晃了晃手機。
雁唐搖頭，抬腳走下臺階，回頭和她擺手：“不等了，有消息你通知我。”說完，她直接大步離開，等在街角轉了個彎，她立刻拿出手機，點開小貓咪的頭像發了條消息。
雁來時：晚上好，感覺怎麼樣了？
而此時，寢室裏的艾笑正在絞盡腦汁地給池內教授寫郵件。
日本人發郵件喜歡拐着彎地說話，一句簡簡單單的通知他們能繞出一大篇。所謂入鄉隨俗，她不能將郵件寫得太過簡潔，但教授事務繁忙，她又不能寫得太囉嗦，免得耽誤人家時間。
S大與留學院校的合作自然是要學校方面的人去談，她作爲一個學生組織的帶頭人，能做的僅僅是爭取一些兩校短期交流的機會。蘇學姐在去年曾親自到英美多所大學進行過學生組織間的交流，充分展現了S大的各種優勢。回來時她不僅帶來了他們的工作經驗，更重要的是得到了幾所學校對S大的好感。後來，這幾所大學聯繫學校領導舉辦了短期交流夏令營的活動，其中一些參加夏令營的學生直接在活動中找到導師，提交了留學申請。這件事不僅讓學生意識到自己學校的外聯會有多麼強大，更讓外聯會中所有人擁有了工作的無盡動力。
