第35章 (第2/4頁)
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自己和數學老師估計是解不開這個樑子了，不過反正高考也不是這個老師給自己批卷子，解不解又有什麼關係？但白以容不一樣，她和數學老師應該算是師生關係不錯的，而且她媽媽還是英語老師，兩人好歹是同事，中間有層關係。
她胡思亂想的功夫，白以容突然問：“老師，您打算怎麼解決這件事？”
見問話的是自己心裏的好學生，數學老師態度變了變，“也不是什麼大考，我本來想着把她叫來教育一下，誰知道她來了以後先質問我。得了，這事兒她自己心裏有數就行，快上課了，你們回去吧。”
這一轉眼，那個說自己抄襲的男人就變成了這樣一個善解人意的和藹教師，蘇司盈捏了捏手，沒說話，轉身就要走。
臉皮已經撕開，再把臉縫上裝乖巧學生這種事……她發現自己還做不到。
入職一年被磨去些許的棱角在短短兩個月裏彷彿又回來了一些，同時又多了些別的東西。
至於多的是什麼，她還沒有想到。
蘇司盈以爲這件事就算告一段落，誰想到，她轉身的剎那，白以容又問：“可是老師，我證明她沒有抄襲。”
數學老師先前的意思，是說她抄了白以容的卷子。現在，白以容開口證明，說是她沒有抄，這無疑是在打數學老師的臉。
