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因此,很多时候在做生物选择题时,不要单单纠结一项,而应该纵向比较,看看其他项是否有更明显的错误。
可能有些时候两个选项都有小问题,记住,咱们选的是更错or更对的一项,不是纠结一个选项的对错。
毕竟有些题目出题老师可能有没考虑周到的地方,咱们只能以权衡最佳项判断答案,切记不要钻牛角尖!!!
③每次做完生物选择题后,要及时回到课本,找到相应知识点,加强复习
正如上文提到的,高考生物选择题有一个很大的特点,即每项涉及的知识点跨度很大,一般很少是四个选项都在说同一个东西。
同样以刚刚的19年一卷的选择题为例↓
这里,A项是兴奋的传导特点,B项是感受器,C项是调节生命活动的方式,D项是肾上腺素的作用特点。
假如这道题出错,一定要回到课本研究以下问题: