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馬教授笑了笑，問他：“何意，你知道人要感恩是什麼意思嗎？”
何意愣住，以爲老師要批評自己，臉上一熱。
馬教授卻道：“感恩，重在一個感字，感動，感念。別人幫了你，你不一定非要報答，也不一定報答得了。但只要把這份感動記在心裏，在他做錯事的時候感念他的好，擔待着點，這就是感恩了。”
教授說道這頓住，拍了拍何意的肩膀，“我知道你是個好孩子，如果梁老師做了什麼讓你不舒服的事情，你且寬容一些。”
何意沒想到馬教授會以爲是梁老師的問題，愕然片刻，哭笑不得地解釋：“不，老師，是我做得不好。”
馬教授看着他笑：“那就更沒問題了，你才二十來歲。”
二十來歲的何意在馬教授眼裏，是可以犯錯的年紀。
他希望何意能跟梁老師化解誤會，積累人脈，又怕梁老師不給何意麪子，因此做主當個中間人，明天約梁老師在學校門口的咖啡廳一起見見。
有教授從中說和，何意心裏踏實下來。他感激地應下，回家前，又去了趟商場，直奔一處櫃檯將之前看好的香水買了下來。
何意一直記得自己跟梁老師的第一次碰面，梁老師爲他解圍，後來擦肩而過時，那陣輕柔的木質香令寒酸的他自慚形穢，無地可容。何意從那時開始注意形象，頻繁地洗着幾件舊衣讓自己整潔。
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