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为扶苏的老师。因为在他考校完扶苏后，荀子也认为这孩子被送到淳于越手中后肯定就毁了。
“孩子是个好孩子，但是以他的身份来说，不太好啊！”
考校三旬的荀子喝了口茶润了润喉咙，心里不禁感慨，也不知道这大秦是什么风水，从他认识的秦昭襄王开始接下来的几位国君都可以说是虎父无犬子的典型，如今的秦王政更是野心勃勃一图天下，可是观他的长子就……
这就好比一群猛兽中间出现了一只小白兔，这画风不对，将来的话风也不对啊！荀子敢打包票，大秦长公子这么个脾气，将来肯定会跟其父在政见上起冲突，胳膊拧不过大腿，长公子扶苏早晚得在这上面吃亏。
也就是雍月不会读心术，不知道荀子现在的脑内所想，不然分分钟给荀子发一个真相帝称号。历史上可不就是如荀子猜测的那样，这父子俩画风话风皆不对，扶苏撞了个头破血流然后被秦始皇一气之下丢去了边境磨炼，就因为他是一只‘小白兔’。
“老师你觉得如何！？”雍月拍了拍扶苏的脑袋，看向荀子低声询问。
“可以收下。”荀子想了想给雍月一个肯定的结论。
觉得扶苏这孩子还小，也不是没有扳过来的可能，哪怕未来这孩子还是个小白兔，但他身为老师至少也要给他镶上两颗钢牙，不至于让这孩子没有一点自保的能力。不然再让大秦长公子继续傻白甜下去，就真的是大秦的不幸，也是当世黔首的不幸了！
得到荀子肯定的答复后，雍月高兴极了，这一趟可算没白来！也是她家孩子的本性好，底子也好，才会得到老师荀子的首肯。这样下来，有荀子老师查缺补漏，扶苏未来定不会在重蹈覆辙，走上绝路。
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